LOT Pour nos salaires, contre les suppressions de postes, contre la mise en place des réformes à marche forcée, nos organisations syndicales FSU, FNEC FP - FO, CGT Educ’Action, SUD éducation appellent à une action de grèves et des manifestations le 1er février 2024.
Une loi raciste n’a pas sa place dans notre république ! Les signataires lotois s’associent aux centaines de personnalités issues d’horizons très divers qui appellent à marcher le 21 janvier dans toute la France pour appeler le Président de la République à renoncer à la loi « asile-immigration ». Rendez vous DIMANCHE 21 JANVIER – 14h30 [...]
Conditions de travail dégradées / point de rupture atteint. Toutes les sections de la FSU-SNUipp ont déposé simultanément une alerte sociale le mardi 28 novembre pour dénoncer les conditions de travail dégradées des personnels de l’Education Nationale. Année après année, les politiques éducatives des dernières décennies ont contribué à casser les protections dont bénéficiait le service public [...]
Les agent.es Pôle emploi Occitanie ont conforté le SNU FSU Pôle emploi Occitanie, avec une progression en termes de voix. Ainsi le SNU FSU reste et se renforce comme 1ère organisation syndicale de Pôle Emploi en Occitanie. Dans le Lot, notre présence sur le territoire via notre représentante de proximité, lors de visites de sites, avec [...]
Depuis plus d'un mois, l'enseignement agricole public est mobilisé contre le nouveau calcul des heures de pluridisciplinarité dans les classes de Bac Pro rénové. En cette rentrée, sans aucune information préalable, de nombreux et nombreuses enseignant·es ont vu leurs fiches de service “trafiquées”, contraignant les un·es à travailler plus pour atteindre leurs obligations de service, les [...]
Il apparait de plus en plus clairement aux yeux de tous que le projet éducatif version Gabriel Attal est profondément régressif et tourne le dos à l’ambition de faire réussir tous les jeunes. La réforme du lycée professionnel c’est 7 semaines (203 heures) d’enseignement en moins pour les élèves, c’est réduire les ambitions scolaires des élèves [...]
